一、总则 （一）规划背景 脑科学是新时代前沿基础学科与战略性交叉学科，是支撑人工智能、脑机工程、神经医学、脑健康教育、认知康复等领域创新发展的核心根基。当前国内脑科学发展呈现“基础研究提速、学科交叉加深、应用需求爆发”的整体态势，但在学科建设与应用型人才培养层面仍存在突出短板：高校学科体系偏理论、轻应用，学科方向...

为创新青少年素质教育模式，打通国防育人与科学启智双向赛道，近日，佛山市青少年军校迎来重磅教育资源赋能，脑科学领域资深专家戴翔正式受聘为军校高级顾问。与此同时，脑科学智慧少年研究院广东分院顺利在军校揭牌落地，标志着华南地区首个“军事国防教育+脑科学潜能培育”融合育人新模式正式落地生根。 作为佛山市教育局直属的核心国防教育阵地，佛山市青少年军校在李志强校长...

为深耕心脑算教育赛道，精进一线师资教学素养，搭建全国优质教育交流共享平台，助力脑科学教育标准化、规范化、高质量发展，2026年5月26日至28日，2026年北京心脑算专项师资培训班于北京顺利举办。来自各地的教学骨干齐聚京城，参与系统化、专业化、实战化的心脑算技能与教学能力专项集训。本次培训课程干货满满、教学氛围浓厚、研学成效显著，最终圆满收官、顺利落幕。 ...

戴翔在齐鲁工业大学脑科学专题研修班开班仪式上的讲话 齐鲁工业大学的领导、继续教育学院孙伟书记、管震主任、刘波教授及来自全国各地的各位老师、各位同仁，大家下午好！ 感谢刚才孙书记的欢迎致辞。 下面，我就本次研修班与大家做简短交流。此刻，咱们齐聚一堂，正式开启齐鲁工业...

2026年4月21日至23日，由齐鲁工业大学（山东省科学院）主办、齐鲁工业大学继续教育学院承办、脑科学学科建设课题组与脑科学智慧少年研究院支持、全国各地教育机构协办的脑科学教育规划专题高级研修班在济南（山东省科学院学术报告厅）成功举办，来自全国各地的脑科学教育工作者齐聚泉城，共襄学术与应用盛举。 开班仪式由齐鲁工业大学继续教育学...

基于特殊情况，对爱心行动不做详细描述，仅记录爱心名单，感谢以下老师：李岩、李振明、林颖、肖丽、戴益玲、杨志英、刘小平。 以《人生有为》为媒，书友传递爱心。 戴翔给爱心天使赠送《人生有为》书籍。 4380 106 4486

4月22日，脑科学学科建设课题组戴翔主任带领高级研修班全体学员，到访国家超级计算济南中心，实地探访这座“国之重器”，围绕超算与脑科学交叉融合展开交流，为脑科学研究与学科建设明确算力支撑新方向。 国家超算济南中心的“山河”超级计算平台，作为全国最大异构超算集群，核心器件自主可控，峰值算力达60PFlops、AI算力1000Pops，可高效支撑生命科学、脑科学等领...

南京市人工智能OPC菁英训练营脑科学教育“AI探元”项目组，诚邀志同道合的伙伴携手同行，深耕人工智能与脑科学教育融合领域，共拓科技与教育创新新路径，共赴时代发展新机遇！ 一、人工智能当下发展背景 当前，人工智能技术迭代持续加速，在各产业领域的渗透愈发深入，加之国家层面的强力政策扶持，已逐步脱离单纯的技术探索阶段，...

各相关单位、教育机构、脑科学教育工作者： 依据国家"十五五"教育规划战略部署，为深入推进脑科学与教育深度融合创新，加快构建中国特色脑科学教育体系，经脑科学学科建设与应用性研究课题组研究决定，正式成立"十五五"脑科学教育新课题专属项目组。现将有关事项通知如下： 一、项目背景 当前，脑科学与人工智能、认知心理学、基础教育改革的交叉融合...

各脑科学研究与应用相关单位、脑力培训机构、广大教育工作者、家长及脑力运动爱好者： 为落实国家脑科学与类脑研究重大战略部署，深入贯彻2026年“十五五”教育部关于脑科学与认知发展相关文件精神，依托齐鲁工业大学（山东省科学院）科教融合优势，推动脑科学知识普及、青少年脑力素养提升，助力科学育人与高效学习，进一...

2026-03-13 21:44来源： 新华社 新华社北京3月13日电 中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要 目录   第一篇 奋力开创中国式现代化建设新局面     第一章&ems...

1.中国“北脑一号”无线全植入脑机接口首批人体临床完成 - 核心突破：柔性高密度、无线全植入，128通路脑电采集，实现“意念控制”；应用价值：助力脊髓损伤瘫痪患者恢复运动，入选世界十大科技进展。 2.脑机接口实现“有感情地说话与唱歌” - 核心突破：解码脑电转化为带语调、音高的自然语音；应用价值：帮助肌萎缩侧索硬化...

马年新春论“成功” 成功需要骨气 李小龙,虽然他英年早逝，年仅33岁。但他在好莱坞浮沉数载，四部半带有革命性质的功夫影片傲然出世，让全世界为之惊服。“我是一个中国人！我为了替中国武术争一口气！”他的夙愿终于得偿，而由之引发的全球功夫狂热至今不退。 名言：“我绝不会说我是天下第一，可是我也绝不会承认我是第二！” ...

小学至高中12年一贯制教育：政策解码、实践反思与育人本质回归 戴翔 《教育强国建设规划纲要》（2025 年）明确提出 “推进幼小衔接、九年一贯制、十二年一贯制和高完中等贯通办学”，为地方 12 年一贯制试点提供政策依据。《基础教育综合改革试点清单》（2025年3月，教育部）将 “探索弹性学制、长周期贯通培养” 列入 ...

学生使用AI之我见 戴翔 作为一名脑科学研究员、智慧少年人才库项目负责人，我每天都会接触到不同群体对学生使用AI的讨论——有家长的焦虑不安，有教师的左右为难，有学生的依赖与探索，也有教育者的理性思考。在AI技术飞速渗透教育场景的今天，我们不必急于给学生使用AI贴上“好”或“坏”的标签，更不能简单地禁止或放任。结合脑科学研究...

中国智慧工程研究会是由北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院等重点科研院校、科研单位和众多著名教育家、科学家等社会各界知名人士共同发起，经国务院批准、民政部核准登记，由教育部主管的全国性一级社团组织，是我国智慧工程理论研究和应用研究领域的学术团体。 成立背景 ...

光华论坛听韩启德院士的 “顶天立地” 观 戴 翔 2026年1月10日，“第五届光华论坛”于复旦大学光华楼隆重举行。这次论坛由复旦大学、复旦大学校友总会、澳门科技大学基金会指导，复旦大学校友总会光华生命健康分会与澳门转化医学中心联合举办。 本届论坛以“前沿引领、跨界融合、转化赋能”为主题，聚焦创新药物、转化医学...