苏州大学2025年首期脑科学素质教育骨干师资研修班第三天学习分享
供稿：艺芯 编辑：芸菲
分享老师：倪芸
感谢脑科学学习平台，让我们每个人都能在这里找到归属感，也不断被赋能、被激励。
作为一名刚起步的小白，我深知自己在专业上还有很长的路要走。但这三天的学习，从主讲老师们毫无保留的倾囊相授，到同学们之间真诚开放的交流，都让我深深感受到——大家对这份事业，都怀着一份发自内心的热爱与执着。
这份热忱，也点燃了我前行的动力。感恩相遇，期待未来继续一起成长！
分享老师：张荣凤
三天研修感悟
“养天地正气，法古今完人”。情怀牵手苏大，使命立足吾心！感恩大爱戴主席悉心赋能，鼎力托举！感谢所有同仁们相互助力，2025脑科学素质教育首期骨干导师培训圆满落幕！
三天的学习情景时刻萦绕在脑海，带着满满的正能量踏上回京的列车，收到戴主席“心手相牵”的暖心寄语，瞬间热泪盈眶，回家的感觉真好！作为北京人，没能在人民大会堂与您结缘虽有小小遗憾，但海洋大学和苏州大学的相遇却弥补了这份缺憾，更让我倍感幸运！这三天，亲眼见证您的亲力亲为与高瞻远瞩！是您的大爱托举让我登台亮相，再次点燃了我做教育的激情！
感恩智慧导师们的全程赋能，深耕潜能教育多年的我，终于找到了归属感、满满“家”的港湾。这份“心手相牵”的信任与温暖，比任何都珍贵！感恩遇见！未来的我定带着这份感动与底气，紧跟戴主席步伐，与大家携手同行，共筑脑科学智慧工程！
分享老师：梁文婧
有幸参与脑科学素质教育骨干师资研修班，这段学习体验堪称周全完备、干货满满。就像我们脑科学平台始终紧跟国家政策步伐，以“有目标、有计划、有落实、有复盘”的闭环体系，召开一场场具有里程碑意义的会议，置身这样成熟完善的生态中，内心满是踏实与安心。
各位领导的讲解高屋建瓴、慷慨激昂，专业老师们的分享饱含热忱、干货十足，既有理论高度的深刻阐释，又有实战经验的倾囊相授。三天的学习紧扣费曼学习法核心，学即练、练即输出——每晚九点课程结束后，同学们仍在宿舍潜心复盘、深入研讨，带着明确问题而来，满载切实答案而归。
这样的培训才是真正高质量的精进之旅，务实又高效！
未来，我会严格落实平台的学习研讨任务，紧跟步伐、深耕不辍，更会积极分享所学所悟，带动更多教育同仁同行，让每个家庭都能拥有懂教育的智慧父母，助力每一位少年成长为兼具思维深度与综合素养的新时代栋梁。
培训时的激情澎湃仍在心头，回归工作后，我将认真梳理所学所得，把汲取的理论养分与实战技巧转化为日常工作的实效，在脑科学素质教育的道路上稳步前行、笃行不怠。
分享老师：卢丽招
遇良师，赴心约——苏大脑科学素质教育研修感悟
第三次与戴主席相逢于苏大校园，2025脑科学素质教育首期骨干导师培训圆满落幕！感恩戴主席的鼎力托举，让我们得以深耕专业、满载而归；感谢同仁们的并肩同行，一路切磋互鉴、温暖相伴！
从北京人大会议中心的初遇，到海洋大学的再聚，此次苏大之行更添硬核干货与深度启发。戴主席亲授“眼脑直映、分层提速”的快速阅读技能秘籍，为儿童青少年高效阅读赋能；渠院长拆解“亲子沟通密码”，直击成长痛点，分享的全是拿来即用的家庭教育实操方案，更详解脑力发展“科学激发、循序渐进”的核心逻辑，成功打通教学听～读～说～写～看的关键学习堵点！尤为珍贵的是，在戴主席的鼓励与引领下，我们勇敢站上讲台分享实践经验，在思想碰撞中收获新灵感，更在实战锻炼中实现自我突破！
返程厦门途中，戴主席“心手相牵”的殷切寄语仍萦绕耳畔，让深耕脑科学教育多年的我，深切感受到专业的归属感与前行的力量。此次所学扎实落地教学一线，紧跟戴主席与各位领导的步伐，与同仁们携手并肩，共筑脑科学素质教育崭新篇章！
分享老师：高卫
隐性埋名 为国铸剑
在11月6号我得到了一枚胸章，是戴翔主席亲自为我佩戴上的。这是一枚脑科学导师的胸章。在这之前我一直很迷茫，要不要继续做脑科学和心理治疗这个行业？这个行业只是一个基础学科。短期是没有效益的。但在佩戴上的那一刻，我心里释然了。那一时间我心中想到了《人生有为》这本书中提到的钱学森之问，想到了西北工业大学中的巨人。继续走下去吧，为了那些无可替代的人。
钱学森之问：为什么我们培养不出人才？钱学森是谁？摸摸我们的脊梁骨，有一节是他给的。毛主席说过，落后就要挨打。又是一个百年，那些曾经欺负我们的人不敢用武力欺负我们了。但西方已经从文明和精神上开始压制我们，接过戴翔主席的勋章，我愿做星火，像中国电力和航天那样，在脑科学领域镌刻属于我们自己的文字，我们的先辈在艰难困苦中为我们创造了碧海蓝天，那我们能给自己的孩子留下什么呢？希望有一天在戴翔主席的带领下，就像西北工业大学的巨人那样隐姓埋名，为国铸剑，星火燎原，为后来人构建文明与精神的脊梁。
分享老师：武林霞
脑际春风里 育路新程开
——脑科学骨干培训结业抒怀
当三天的研修终落句点，那些关于大脑的奥秘，仍在我的思绪里轻响：神经元的突触如何生长，认知的密码如何与教育共振，这些曾陌生的术语，如今已像晨露浸润心壤。
是戴主席、庞主任与渠院长的指引，让脑科学的星子照亮了我们的育人轨迹；是同仁们眼底的光，让这场学习成了一场温暖的同频共振。我们曾在理论的褶皱里寻路，在思维的碰撞中破茧——原来教育的本质，是读懂大脑生长的韵律，是让每一颗心灵都能循着科学的节奏舒展。
此刻结业的钟声轻叩，我们即将带着这束“脑科学的光”返程。它不是行囊里的纸张，是往后课堂上的温柔：会懂得孩子走神时的神经信号，会用记忆规律织就知识的网，会让每个成长的褶皱都被科学的暖意轻熨。
这不是结束，是千万条育路的新开端——我们是脑科学的星火，要把神经元的温度，种进每一寸教育的土壤，等春风吹过，便有千万新苗，循着科学的方向，向着光生长。
分享老师：刘雪
心灵之约
苏大师训圆满成，
感恩遇见众同仁。
三日研修赴新程，
牵手共进永同行。
传承中华大智慧，
全人教育泽后生。
廖渝教授脑科学，
戴翔主任领航人。
渠师家教铭记心，
脑力赛事赋新能。
导师团队大使命，
因材施教要践行。
分享老师：庞馨龙
尊敬的脑科学课题组戴翔主任、尊敬的苏州大学宋军院长、以及各位亲爱的老师们大家好：
脑科学“素质教育骨干研修班”培训，在思想的升华与智慧的交融中圆满落下帷幕。
此刻，我们怀着最诚挚的心情，向每一位热爱脑科学素质教育的同仁们，致以最衷心的敬意！
短暂三日，我们共同见证了各位老师在专业技能的成长，同时大家也对脑科学素质教育未来发展有了新的了解。
让这次学习成为了一场真正意义上的“智慧盛宴”。我们从祖国的四面八方而来，因对脑科学素质教育热爱而相聚，这份情谊，弥足珍贵。我们深知，这次学习成长的背后，是责任、是担当、是对脑科学素质教育健康发展的信心。
此次研修班的结束不是终点，而是一个崭新的起点。我们相信，此次研修班播下智慧的种子，必将在不久的将来生根发芽、开花结果。期待我们携手共进，共同迎接一个由我们大家携手共创、更加辉煌的“脑科学素质教育盛世”！
再次感谢戴主任带领课题组全体成员！感谢承办单位苏州大学领导及全体工作人员周密安排，感谢各位导师共同参与使得本次研修班圆满成功！
期待下次与您相聚、共谋脑科学素质教育发展！
分享老师：程丽萍
打造黄埔精英 践行“双新使命”
——2025首期脑科学素质教育骨干师资研修班回顾
水墨江南，秋意臻浓，百年名校，桂香四盈。
11月4日，2025脑科学素质教育骨干师资研修班--打造黄埔精英，践行“双新使命”在苏州大学圆满举办，来自全国脑科学领域的精英骨干齐聚一堂。
这是继9月初江苏海洋大学“新课题新科技”——脑科学“双新”峰会后，脑科学界的又一大盛事。会议主旨：打造黄埔精英，践行双新使命。
济济一堂：带着首都北京的醇厚庄严，带着鄂尔多斯大草原的热烈奔放，带着闽南厦门的温婉雅致，带着三晋大地的黄土根脉，带着古城徐州的不朽传奇，带着江苏连云港的辽远开阔，带着成语之都邯郸的锐意进取……聚集在历史悠久、人文荟萃的国际名校，共襄盛举，共谋发展。
01，惊奇
脑科学作为前沿尖端科学，融合了神经学、心理学、教育学、量子力学和传统国学文化精髓，因其前沿性专业性交叉性而不为大众广泛了解。
国家“双减”政策出台，再次吹响了素质教育的号角，传统意义的的天价补课、填鸭式教育越来越遭到诟病。
相反，脑科学研究却迎来了自己的春天，展现出“惊人”的教学成果：最强大脑王昱珩，超脑运算周玮，照相机记忆撒贝宁，央视背诵古诗4岁小神童……
这些“超级大脑”的背后，有着怎样的神奇老师，这些老师们拥有如何神奇的教学方法，
这些老师能否把我的孩子也可以培养成“最强大脑”......
是否有针对成人大脑培训师，可以延缓衰老，提升生命质量？
“补课不如补脑，养生不如养脑”——如何科学用脑、育脑、补脑？
如何成为一名合格的“脑科学培训老师”，如何培养出优秀师资团队，推动脑科学学科持续健康稳定地发展，为国家人才培养战略做有力支撑.......
在众多诧异与期盼的目光里，脑科学学科建设平台举办了系列高端论坛，研发出各类教学及师资培训项目。
02，惊喜
11月4日下午，举行开班仪式。苏州大学继续教育学院宋院长致辞，对脑科学研究的意义及前景给于了充分肯定，祝愿各位骨干精英教师承担责任、完成使命，成为既有学术思想、又有应用能力的复合型教师人才。
中国脑科学研究员、脑科学学科建设与应用性研究课题主任、脑科学应用学科建设与应用性联盟主席，本次研修班的发起人戴翔主席进行开班寄语。戴主席从组建脑科学导师团的缘起、目的、意义及展望四个方面进行阐述：
①缘起
三次会议的思想基础：2023年11月21日青岛崂山“破局立新谋发展，凝心聚力谱新篇”会议；2024年12月26日北京人大会议中心“甲辰岁末聚燕京，乙巳伊始新契机”会议；2025年9月24日江苏海洋大学脑科学“双新峰会”。
②目的
通过“思想+方法+实践”的研修模式，打造一支3000人以上脑科学教师团，达成“智慧导师——引领智慧父母——成就智慧少年——助力中华强盛”的人生理想。
③意义
脑科学“黄埔精英导师团”是脑科学平台纵深发展的中坚力量，是脑科学平台赋能各个机构的重要源泉，是脑科学行业人才培养的重要保证，是实现团队与个人创富的有效途径。
④展望
“黄埔精英导师团”将成为素质教育领域的风向标，成为应试教育的有力支撑，成为未来社会创新人才的摇篮，成为教育行业领袖精英。
03，惊艳
研修班课程精彩纷呈：戴主席的《快速阅读》与《人生有为》，苏大廖渝教授的《从大脑功能发展看孩子成长》，庞馨龙秘书长的《脑科学全球国际脑力运动赛》, 渠成立院长《脑科学与家庭教育》 ，北京张荣凤老师的十年一线教学经验分享……
领导讲话高屋建瓴、慷慨激昂，专家讲解严谨缜密、有理有据，专业老师解析层次分明、干货满满。既有理论高度的深刻阐释，又有实战经验的倾囊相授。每位学员都踊跃参与实操演练，形成“有目标，有方法，有落实，有复盘”的完美闭环。
三天的教学盛宴，三天的激情荡漾，三天的心手相牵，三天的你追我赶。
从晨曦微露到星汉满天；从开班仪式到闭班典礼；从南门宿舍到北门教室；从餐厅超市到校园小径；从基础理论到现场演练；从培训项目到大赛考核；从混沌到清晰；从陌生到熟悉…… 研修班全体学员以优异成绩通过考核，赢得了“脑科学教育精英导师”称号。
当戴主席亲自给每位导师颁发证书和勋章时，现场掌声雷动，久久不息，古老的苏州大学见证了脑科学人不懈努力、勇于进取的责任与担当。
04，未来可期
“养天地正气，法古今完人”结束了务实高效的精进之旅，首批脑科学“黄埔精英骨干导师”信心满满踏上归途，他们将带着使命与责任走到大江南北，将脑科学理论成果转化为教学实践，推动学能教育体系更加科学化、专业化发展。
让脑科学学科建设的光芒照亮每座城市，温暖每个家庭，唤醒千万孩子的学习潜能。
以脑科学为基石，构建素质教育新生态，助力中国教育从“育分”走向“育人”——这支承载使命的导师团，将在2025年初冬，开启智慧教育的新篇章，用专业与热爱点燃未来。他们将以苏州大学为起点，把脑科学的火种播撒向全国，用系统化课程赋能一线教育工作者，以精准测评工具助力因材施教，让高效学习成为可能。
写在最后：
教育改变世界，科技改变生活，脑力改变人生。脑科学“潜能智能学能”训练系统不只是教学方法的革新，更是教育温度的回归。
当教师眼中不再只有分数，当孩子内心真正被看见，学习便成了生命与生命的双向滋养。这场以认知规律为基石、以人性光辉为导向的变革，必将在未来持续升温，蔓延成燎原之势，重塑中国教育的未来图景。
分享老师：牛君
任何学习都是仁者见仁、智者见智！大家能坚持走在一起，说明在脑科学认知上同频。
首先感谢戴主席组建这个脑科学的平台，在戴主席的带领下，渠院长、庞主任等对脑科学做出过成绩的先行者们，在这个平台上给予同行们一些信心与支持。感谢你们！
我看到了大多都是工作在脑科学一线的践行者们，用多年的教学成果来证实脑科学在素质教育中，对学科教育的辅助重要性及必要性！
廖教授用心理学及脑神经学方面的讲解，来说明身心健康也是脑科学发展必不可少的条件。
总的来说脑科学是一个综合学科，每个人只有把不同领域的认知用智慧的大脑去分辩，用谦卑的心态去接纳，才能培养出全面的脑科学人才。
接下来大家要积极通过系统培训，更好去服务于学生、家长，更好服务于社会！相信戴主席，相信我们每个人的力量！
分享老师：杨忠友
始终忘不了那桂花香！始终忘不了戴主席谆谆教导！
通过此课程系统的了解了脑科学素质教育平台，结识全国各地有大爱有担当各界人士，通过廖教授科学系统的讲解，对脑科学有了更深的了解和认识，也感谢渠院长的脑科学家庭教育的七把刀和六字真言，给我在家庭教育中更深远的智慧和意义！
通过此次的学习由戴主席撰写的《人生有为》的思想体系，在这次学习交流中，其学术价值在于构建了融合中华优秀传统文化、哲学思辨与当代实践智慧的行动理论，突破了静态人生哲学的框架。社会意义上，它为推动个体自我实现提供了可操作的路径，激发社会内生动力，对培育积极向上的公民精神与构建奋发有为的社会风尚具有重要启示。
聚是火，散是满天星！愿我们中国脑科学黄埔一期学员们像火种一样为服务中国更多的青少年，让更多的青少年成为国之栋梁！
分享老师：牛泽昊
过去几天，在消化吸收庞大知识体系的同时，也在同步推进手头其他工作，总想把心得打磨得更深入些，一不留神就成了“压轴出场”的那一个。在此，真诚地向各位组织者和同学们说声“抱歉，让大家久等了！”
但这份“迟到”，也恰恰让我有了更多时间来回味和反思。如果说海洋大学是我们集结的号角，那么苏州大学这几天的学习，就是一次真正的“思想武装”。我的心中，除了歉意，更多的是抑制不住的兴奋与一股想要“大干一场”的冲劲。
我们不仅仅是“学生”，我们是行业探索的“先遣队”。坐在苏州大学的教室里，我常常有一种奇妙的感觉：我们学习的，不仅仅是脑科学的专业知识，更是在亲手绘制一张未来的地图。正如开班时所强调的，脑科学正处在从“市场启蒙”到“体系化发展”的关键转折点。这意味着什么？意味着我们没有成熟的路径可以依赖，没有前人的模板可以照搬。我们这“首批学员”，每一个都是深入未知地带的“先遣队员”。我们讨论的每一个案例，提出的每一个问题，都可能成为未来行业标准的基石。这种“开拓者”的身份，让我们肩上的责任沉甸甸，但更让心中的热血滚烫烫。
从“我”到“我们”，使命是唯一的导航。
作为领队人，这份感受尤为深刻。我看到的不再是一个个独立的个体，而是一个充满战斗力的集体。
“黄埔精英”不只是一个名号，它意味着我们必须成为未来人才竞争中的“尖兵”，用脑科学更多的专业知识来构筑我们最核心的护城河。这几天的学习，就是给我们“配弹药”、“更新操作系统”。
期待在接下来的课程中，与各位继续碰撞、共同成长！
