程丽萍——脑科学心脑算师资培训第二周打卡心得

      时间过得好快。不知不觉，我们从三天集训之后，已经走过了两周的打卡巩固阶段。真的，一点点看到了自己的蜕变，也看到了这个方法的神奇，以及真正要想胜任并承担这样一份使命的难度和需要付出的努力。

      隔行如隔山。一开始学习时，我抱着“感觉老师们会教就可以了，只要把方法知道了，大量的熟练和练习是孩子们自己的事情”的表现，真的特别惊讶--孩子们的理解接受能力以及成长的速度，真的远远超过我们成人。

      总结这两周的打卡感受，主要有这么几点:

      第一个是由刚开始的生疏到熟能生巧。一开始尤其是小拇指和无名指每次弯曲都觉得生疼，到两周以后完全自然了，已经没有感觉。补数和凑数也已经变成肌肉记忆，能够自然而然地运用。而且第二周很大的一个进步是融入了心算，真正做到心脑一起算，不再像第一周那样强制要求自己必须手算，哪怕是2+3这样简单的题目，也要用凑数的方法手算。从第二周开始，有意识加上心算后，速度明显就上来了，整体的进位、减法借位等操作也越来越熟练。后来学习乘法时，两位数乘以两位数明显感觉很轻松，现在我们也到了三位数乘以一位数的阶段。和。宝的难度相比，糖宝已经进阶到多位数乘以一位数，和郑好的难度一样，这特别让人惊讶，也更加坚定了自己要真正掌握方法。付出努力，去胜任老师这一身份的决心，希望能把学到的好东西传承下去。

      第二个收获是关于信心。我们一定要有足够的信心和笃定。其实刚开始的时候，我还是往外推的，觉得“我学了，希望某一天再说”，没有打算自己上手，这还是因为信心不足。如果大家觉得成人学习有难度，那恰恰说明它的价值--难能可贵意味着不是随随便便什么人都能短期快速上手，难度恰恰体现了价值。所以，真正要成为一名优秀的、出色的心脑算培训师，真的需要扎扎实实的付出。

      第三个是对这个项目的未来展望。我觉得它是切入学校或机构体制内教育的一个非常好的点，因为它有很显性且相当快速就能看到效果的特点，马上能够拿到效果。而且这个项目尤其在集体展示时，效果呈现得又快又好，具体就要看后期如何推进。

      第四个感受是心脑速算带来的专注力训练效果。这好像是无心插柳的收获，反而比心脑算本身的结果更令人欣喜。因为当今世界，价大Ep日或技能，真正稀缺的就是专注力。当我们能用某种方法提升专注力时，其实是为成功和未来各行各业的事业打下了非常好的基础。这也是我推荐各位老师宣传或未来上课要强调的重点。

      另外，它的娱乐性、生动性和活泼性真的很受孩子欢迎。比如糖宝，手脑并用，孩子们没事干时会玩手指头，而用手指头玩出花样的同时，脑子也在运转，对孩子来说真的是一种很好的学习方法。